Contesto di riferimento è una parte rilevante del territorio siciliano. Si presenta variegato, in riferimento all’ambiente storico-culturale, alla conformazione ambientale, alle risorse ed ai bisogni. La Sicilia nel 2019 è la regione con il maggior numero di minori e giovani adulti affidati all’USSM e segnalati all’Autorità giudiziaria. Costante è la situazione socio-economica critica, segnata da fenomeni di decrescita occupazionale, in particolare: calo dell’occupazione giovanile del 29% (Rapporto Svimez 2019 su dati Istat), crescente fenomeno di NEET, abbandono scolastico. I territori variano per servizi con una maggiore presenza nelle aree metropolitane (Catania e Palermo) ed una significativa riduzione nei territori più piccoli (Agrigento, Ragusa, Siracusa, Trapani). Significativa è la concentrazione di situazioni di disagio prevalentemente in zone caratteristiche per ogni territorio, quali quartieri del centro storico o di periferia. Fenomeni di bullismo e cyberbullismo riguardano prevalentemente ragazzi tra gli 11 e i 15 anni.

 

TITOLO DEL PROGETTO

T.R.A.P. -Tutt* Rivendichiamo Altre Prospettive

 

OBIETTIVI

  • Contrastare sul lungo termine i fenomeni di marginalità, violenza e devianza minorile;
  • Rafforzare il coinvolgimento e la responsabilizzazione delle famiglie nei percorsi di cura dei minori;
  • Promuovere il protagonismo dei minori, valorizzandone le capacità personali e mirando all’acquisizione dell’autonomia;
  • Accrescere e potenziare la comunità educante a sostegno di un cambiamento reale e positivo nelle vite dei minori;
  • Favorire l’uso di strumenti e approcci educativi volti allo sviluppo delle potenzialità dei minori

ATTIVITA'

  • Orientamento: attraverso strumenti che favoriscono la partecipazione del minore e l’ascolto attivo, l’orientatore alterna fasi di orientamento individuali e collettive affinché il progetto sia adeguato ai bisogni e desideri del minore;
  • Costruzione progetti educativi: operatori sociali e educatori costruiscono progetti educativi individuali rimodellabili per creare un processo in cui il minore apprenda ad attivarsi in modo diverso nella stessa situazione e a leggere l’atto deviante come un momento critico che contiene le premesse per un cambiamento potenziale; 
  • Percorsi dei minori: inserimenti formativo-lavorativi e di messe alla prova in servizi solidali; laboratori su ruoli di genere, alfabetizzazione emotiva, legalità, giustizia sociale, bullismo e cyberbullismo; educativa di strada e progetti di giustizia riparativa.
  • Radio web: finalizzata a condividere tra pari temi e contenuti risignificati durante le attività;
  • Valutazione progetti educativi: valutazione dell’andamento del progetto in itinere e l’evoluzione del percorso, secondo i principi della valutazione partecipata. 

RISULTATI

  • Attivazione e potenziamento di servizi e presidi territoriali;
  • Riduzione dell’abbandono scolastico;
  • Potenziamento delle competenze e capacità genitoriali;
  • Riduzione della povertà educativa;
  • Acquisizione delle competenze  non cognitive;
  • Integrazione ed ampliamento delle reti tra gli attori dei sistemi educativi.

 IMPATTO

La devianza e la violenza minorile hanno alla base la solitudine. Creare comunità aumenta esponenzialmente il benessere ed il senso di appartenenza in modo tale da generare azioni integrate di miglioramento dalla realtà vissuta. Si prevede un cambiamento di atteggiamento nella relazione tra pari e si prevede una partecipazione maggiore con un atteggiamento proattivo all’interno degli spazi aggregativi individuati. Rispetto ai genitori si prevede una maggiore consapevolezza nella gestione della relazione con il minore. Rispetto al terzo settore si immagina una maggiore partecipazione nella funzione educativa comunitaria del minore. 

 

NUMERO DI PROGETTO

 2019-DER-01393

 

DATA DI ATTUAZIONE

Data inizio: 15/10/2021

Da fine: 15/10/2024 (prevista)

 

RUOLO NEL PROGETTO

 Partner

 

RESPONSABILE DI PROGETTO

 Tommaso colella

 

CONTATTI

 tammasocolella79@gmail.com

 

ISTITUZIONE FINANZIATRICE

Ente finanziatore: Con i Bambini

Programma/Bando: Cambio rotta – Devianza minorile

 

PARTNER

Arci Comitato Territoriale Catania

AccoglieRete Onlus (www.accoglierete.org)

ARCI Comitato Territoriale Siracusa

Associazione Casa della Comunità Speranza (https://www.casadellacomunitasperanza.org/)

Associazione Centro Koros (https://www.centrokoros.it/)

Associazione Culturale I Siciliani Giovani (https://www.isiciliani.it/)

Associazione Kala Onlus (https://www.kalaonlus.org/)

Associazione Officina socialmeccanica  (https://www.teatrosocialecatania.it/)

Associazione People Help the People (https://peoplehelpthepeople.eu/)

Camera Minorile di Palermo (https://www.cameraminorilepalermo.it/)

Camera Minorile sezione Catania

Centro internazionale delle Culture UBUNTU (https://centroubuntu.it/)

Comune di Catania (https://www.comune.catania.it/)

Comune di Palermo (https://www.comune.palermo.it/)

F.I.E.R.I. – Fabbrica interculturale Ecosostenibile del Riuso – Società Cooperativa

Fondazione Comunitaria di Agrigento e Trapani (https://fcagrigentotrapani.it/)

Fondazione Mondoaltro  (https://www.caritasagrigento.it/fondazione-mondoaltro/)

Formazione e Comunione Società Cooperativa Sociale Onlus  (https://www.coopfoco.org/)

Insieme verso Nuovi Orizzonti Onlus  (https://www.nuoviorizzonti.org/)

Manitese Sicilia Onlus  (https://www.manitese.it/chi-siamo/federazione-mani-tese/associazione-mani-tese-sicilia)

Ufficio di Servizio Sociale per i Minorenni - Catania (https://www.giustizia.it/giustizia/it/mg_form_submit.wp?uid=G_MAP&_pagina_=2&tipo_ufficio=Ufficio%20servizio%20sociale%20per%20minorenni&_xml_=htmlSubmit=cerca#)

Ufficio di Servizio Sociale per i Minorenni - Palermo (https://www.giustizia.it/giustizia/it/mg_12_4_8_9.page)

Università degli Studi di Sassari – Dipartimento di Scienze umanistiche e sociali (https://dumas.uniss.it/it)

 

SITO INTERNET

https://percorsiconibambini.it/trap/2022/03/29/creare-altre-prospettive-per-le-ragazze-e-i-ragazzi-segnalati-dallautorita-giudiziaria-al-via-il-progetto-trap/

 

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