Sviluppando le competenze degli insegnanti di integrare studenti con background migratorio nelle scuole europee
01/11/2020 – 31/10/2022
Il progetto DEVOTE mira a rafforzare l'integrazione degli studenti con un background migratorio nelle scuole e migliorare il loro successo nell'istruzione fornendo
formazione, coaching e orientamento agli insegnanti, fornendo ai dirigenti scolastici e agli educatori le competenze necessarie e gli strumenti innovativi per supportare gli studenti della scuola
secondaria, rafforzare la collaborazione tra scuole, famiglie e altri stakeholder esterni fornendo loro i prodotti intellettuali descritti di seguito.
Output intellettuali
IO1 – Contenuti educativi: un contenuto educativo per aiutare gli insegnanti a integrare gli studenti con background migratorio.
IO2 – Massive Open Online Course: un corso online aperto per insegnanti di scuola media e secondaria.
IO3 – Community di Educatori: una comunità di insegnanti per condividere buone pratiche
Obiettivi
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Sviluppare lo sviluppo professionale degli insegnanti nel gestire studenti migranti e rifugiati e la diversità nelle classi.
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Sostenere le scuole per facilitare l'inclusione e il successo degli studenti migranti e rifugiati neoarrivati, contribuendo così alla lotta all'abbandono
scolastico.
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Sostenere e migliorare le prestazioni degli studenti migranti e rifugiati appena arrivati nelle scuole secondarie.
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Rafforzare la collaborazione tra tutti i membri della comunità scolastica (dirigenti scolastici, insegnanti e personale non docente, studenti,
genitori/famiglie).
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Estendere e migliorare le capacità e le competenze degli insegnanti delle scuole secondarie nell'insegnamento dell'alfabetizzazione e della matematica agli
studenti con background migratorio.
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Fornire uno strumento diagnostico per l'efficace valutazione delle competenze linguistiche, matematiche e digitali, delle lacune e dei bisogni degli studenti
con background migratorio.
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Promuovere pratiche innovative, digitali e non, nell'insegnamento dell'alfabetizzazione, della matematica e delle competenze digitali degli studenti delle
scuole secondarie con un background migratorio.
Gruppi target
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Insegnanti ed educatori: 78 insegnanti saranno formati per attuare strategie per rafforzare l'integrazione scolastica degli studenti provenienti da un contesto
migratorio nelle scuole europee, migliorando così le loro competenze didattiche. Lavoreranno come moltiplicatori con gli studenti ei loro genitori. Le strategie includono anche 6 eventi
moltiplicatori in 6 paesi diversi, che coinvolgono 300 insegnanti ed educatori.
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Studenti delle scuole secondarie con background migratorio: saranno i diretti beneficiari delle metodologie sviluppate. Saranno coinvolti 100 studenti con un
background migratorio.
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Genitori con background migratorio: miglioreranno le loro competenze sulla lingua nazionale.
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Dirigenti scolastici e altri stakeholder: attraverso questi metodi, il progetto mira a rafforzare la collaborazione tra scuole, famiglie e altri stakeholder
esterni. Quindi, questo migliorerà il sistema scolastico in Europa.
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